Azok az országok, akik a legtöbbet töltik az oktatásban

Relatív oktatási kiadások meghatározása

Annak érdekében, hogy jobban meg lehessen nézni, hogy az egyes országok milyen fontos szerepet töltenek be az oktatási költségvetésükben, az ilyen kiadásokat viszonylagosan, a bruttó hazai termékek (GDP) százalékában vizsgáljuk. Mivel a GDP a leggyakrabban használt, a nemzeti teljes hatékony gazdasági termelés mutatója, bizonyos költségvetések GDP-hez viszonyított elhelyezése azt mutatja, hogy az ország határain belül rendelkezésre álló pénzek tényleges aránya áll a polgárok oktatására. E kiadások közé tartoznak a kormányzatnak átadott nemzetközi pénzek által finanszírozott oktatási költségek. Minden országnak sajátos, az oktatással kapcsolatos kiadási szükséglete van, amely az ország lakosságának prioritásaival, az ország nemzetközi színtéren való diplomáciai részvételével és a lakosság korszerkezetével kapcsolatosan számtalan egyéb tényező között változhat. A világ legtöbb nemzete esetében az államháztartás legnagyobb kiadásai az oktatásba, az infrastruktúrába, az egészségügyi ellátásba és a katonai költségvetésekbe kerülnek.

Országok, amelyek nagy hangsúlyt fektetnek az oktatási beruházásokra

Az Egyesült Államok CIA World Factbookjának közelmúltbeli jelentése szerint a világ vezetői a közoktatáshoz való pénzügyi hozzájárulás tekintetében a GDP-hez viszonyítva azok az országok, amelyek az összes, a határokon belül gyártott áru és szolgáltatás összértékének több mint 10% -át az oktatásra fordítják. Ezek közé tartoznak többek között Lesotho, Kuba, Kiribati, Marshall-szigetek és Palau.

Az ENSZ Világbank jelentése szerint 2008-ban a Lesothóban a GDP százalékában kifejezett oktatási kiadások 12, 98% volt. A Lesothói oktatásra fordított állami kiadások magukban foglalják a magán- és állami oktatási intézményekre fordított állami kiadásokat, az oktatási adminisztrációt, valamint a pedagógiában részt vevő magánszervezetek támogatását. A CIA World Factbook jelentése ezt megerősítette, és Lesothót regisztrálták a legmagasabb arányban a relatív oktatási kiadások (a GDP 13% -a), ami minden ország legnagyobb volt. Ez azt mutatta, hogy az elmúlt években a kormányzat oktatásra fordított kiadásai kis mértékben emelkedtek.

2013-ban ugyanez az ENSZ Világbank által összeállított jelentés azt jelezte, hogy Kuba a világ vezető szerepet tölt be az oktatási beruházások terén is. A karibi sziget 13% -os részesedéssel rendelkezett az oktatásra, és a karibi sziget holtan hevert, Lesotho pedig a relatív oktatási kiadásokban lévő térképeket. Kubát Dánia és Ghána követte, éves oktatási költségvetésük pedig a GDP 8, 7% -át és 8, 1% -át tette ki. A 2010-es CIA World Factbook-jelentésről látszik, hogy Dánia és Ghána megtartotta relatív kiadásait, mivel a relatív oktatási költségvetések az elmúlt években változatlanok maradtak. Kuba ezzel párhuzamosan csak 0, 2% -kal növelte az oktatásra fordított kiadásait, annak ellenére, hogy 2014-ben 1, 3% -kal növekedett a GDP, ami azt jelzi, hogy az oktatási kiadások nem változtak jelentősen, és viszonylagosan enyhén relatív csökkenése volt. Összességében ezekben az országokban a nagy relatív oktatási kiadások a jövőbeni gazdasági növekedés kilátásait jelzik, mivel a GDP növekedése általában szorosan követi az általános lakosság oktatási szintjének növekedését. 2012-ben az Új-Zéland GDP-jének százalékos arányában az oktatásra fordított állami kiadásokat a Világbank jelentése szerint 7, 38% -ra értékelték, ami jelentősen nőtt, csak 4 évvel korábban 5, 3% -ról. Ez a pozitív pálya a „Kiwi-szigetet” az egyik kevéssé fejlett gazdaságnak, amely a lista tetejére közeledik. Ennek a növekedésnek jó része az új-zélandi maori és más őslakos népek gazdasági fejlődéséhez fordult, ugyanakkor fokozott erőfeszítéseket tett annak érdekében, hogy az összes lakosságot megismertessék ezeknek az embereknek a kulturális és jelentős jelentőségéről. a sziget nemzetének a brit Colonial Empire-be való felvétele előtt.

UNESCO Oktatási kiadások jelentése

Namíbiában a kormányzati kiadások a GDP-hez viszonyítva 2010-ben 8, 5% -ot tettek ki. Ez volt az ország legmagasabb értéke az elmúlt 11 évben, ami azt jelzi, hogy Namíbia az oktatásra fordított kiadásokkal kapcsolatos politikája egyre nagyobb jelentőséget kapott. 2006-ban a Namíbia a legalacsonyabb értéket regisztrálta az elmúlt 11 évben (a GDP 6, 04% -a). A Namíbiai adatok az ENSZ Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete (UNESCO) által végzett felmérésből származtak, és eredményei azt mutatják, hogy az a Namíbiai kormány oktatásra fordított kiadásainak folyamatos növekedése a közeljövőben. Ugyanez az UNESCO Statisztikai Intézet adatai szerint a svájci kormányzati kiadások a GDP-hez viszonyítva is magasak voltak, 2010-ben 7, 83% volt.

Az elmúlt harminc öt évben Svaziland legmagasabb értéke a GDP 8, 06% -a volt 2006-ban, ami jelentősen meghaladta a legalacsonyabb 3, 71% -os értéket 1996-ban. Az ország 2011-es oktatási kiadásai a világ legmagasabb szintjére helyezték, és az összes jelzés várható jövőbeni növekedés is valószínű.

Az oktatás folyamatos fejlődésének törekvése

Az állami oktatásra fordított kiadások hatalmas befektetés az emberi potenciálba, amely növeli az ország jövőjét. Amint azt a három kiemelt tanulmány is látta, a legtöbb ország ezt a fogalmat alkalmazza, és ennek megfelelően módosította költségvetését. Valójában egyes országokban a GDP körülbelül 10% -át meghaladó relatív oktatási költségvetést értek el. Más országok ugyancsak nagy oktatási kiadóként alakultak ki, relatív költségvetésüket jelentősen növelve az elmúlt 5 év során. Nyilvánvaló, hogy az idő múlásával a legtöbb nemzet tovább növeli az oktatásra fordított relatív kiadásait, mivel a társadalom e fontos összetevője világszerte több elismerést kap.

Az oktatásra fordított közkiadások a GDP százalékában

  • Információk megtekintése:
  • Lista
  • Diagram
RangOrszágAz oktatásra fordított GDP százalékos aránya
1Lesotho13, 00%
2Kuba12, 80%
3Marshall-szigetek12, 20%
4Kiribati12, 00%
5Botswana9, 50%
6Sao Tome és Principe9, 50%
7Kelet-Timor9, 40%
8Dánia8, 70%
9Namíbia8, 40%
10Moldova8, 40%
11Dzsibuti8, 40%
12Szváziföld8, 30%
13Ghána8, 10%
14Izland7, 60%
15Comore-szigetek7, 60%
16Új Zéland7, 40%
17Palau7, 30%
18Salamon-szigetek7, 30%
19Ciprus7, 30%
20Svédország7, 00%
21Norvégia6, 90%
22Venezuela6, 90%
23Málta6, 90%
24Bolívia6, 90%
25Kirgizisztán6, 80%